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活动开幕式上，市教育科学研究院副院长邹金方指出，发展特殊教育是教育公平的重要基石，需构建“政府主导、部门协同、社会参与”的多元共治格局。他强调，全体特教工作者要以此次活动为契机，汲取先进教育理念，精进教学技艺，以教研赋能教学实践，深耕劳动教育特色领域；以家校社协同为纽带，凝聚育人合力；以苗乡文化为滋养，传承本土教育智慧，全力推动特殊教育与劳动教育的深度融合，为邵阳特教高质量发展注入新动能。
在专题研讨环节，市特殊教育资源中心副主任陈赐莲带来《让劳动教育点亮特殊孩子成长之光》主题讲座。她通过丰富的教学案例与生动阐释，系统解读了劳动教育在特殊儿童成长中的多维价值，并指出劳动教育不仅是培养生活自理能力与社会适应能力的重要途径，更是激发特殊儿童自信心、创造力的关键密钥，为参会教师打开了劳动教育赋能特教的新思路。
现场教学展示环节亮点纷呈，来自邵阳市特殊教育学校、邵阳县特殊教育学校、洞口县特殊教育学校、城步苗族自治县特殊教育学校的教师团队分别呈现了三堂精品示范课例，并围绕劳动教育实践开展四场经验分享会。授课教师结合特殊学生认知特点，将劳动技能训练与生活实际紧密结合，展现了“做中学、学中做”的教学理念，引发与会者的深入交流与探讨。
本次活动以“深耕劳动教育，点亮特殊学生成长之路”为主题，通过理论研讨、课例示范、经验交流等多元形式，搭建了全市特教教师在课程开发、教学创新等领域的深度交流平台，为构建“校际联动、资源共享、普特融合”的劳动教育新体系奠定了坚实基础，标志着邵阳市特殊教育向内涵式发展迈出了新步伐。
